El arte de buscar y de encontrar lo que estamos buscamos
Actividad de búsqueda de información:
Tal como decía la guía me propuse a desarrollar esta
actividad siguiendo los pasos sugeridos, y así en primer lugar escribí una
pregunta espontánea vinculada a mis intereses profesionales:
¿Cómo motivar a los
alumnos, con el uso de TIC en las clases de Lengua Extranjera?
Resultados:
Sin intervalo: Aproximadamente
11.900 resultados
Con intervalo de los
últimos 5 años: Aproximadamente 8.400 resultados
Luego la llevé a los distintos tipos de palabras clave
De campo temático: Nuevas
tecnologías en la clase de lenguas extranjeras
Resultados: Aproximadamente
15.500 resultados
De problema específico: uso
de TIC en la clase de Lengua extranjera, las TIC y la enseñanza de idiomas
Resultados: Aproximadamente
9.300 resultados
De referencia autoral: Canclini,
Dussel, Rubio, Pere, entre otros.
Resultados: 3.950
resultados
Más tarde realizar varios intentos de búsqueda en el Google
Académico y me sorprendí como disminuía la cantidad de páginas encontradas,
pero mejoraba la calidad de los contenidos trabajados.
Me sorprende lo que vamos aprendiendo y cómo podemos ir
desarrollando nuestras propias y avanzadas búsquedas de material.
Me resultó muy interesante como se van aclarando, en las
distintas búsquedas y nos orientamos a lo que realmente queremos encontrar. A
medida que vamos afinando y cambiando las palabras claves, nuestra búsqueda se
restringe y aparecen realmente lo que necesitamos, es un arte lo de cómo
preguntar en internet!!!!!
Comparto algunos de
los resultados de las búsquedas realizadas y que pueden ser de interés para
otros:
EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS https://www.um.es/tonosdigital/znum22/secciones/tintero-6-uso_de_las_nuevas_tecnologias.htm
Redefinición de lo educativo en el cibercontexto: a
propósito de las TIC como herramienta de inclusión- http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_06/n6_art_prats.htm
Aprender y enseñar en la cultura digital http://craig.com.ar/biblioteca/Aprender%20y%20Ense%F1ae%20en%20la%20Cultura%20Digital%20-%20In%E9s%20Dussel.pdf
Educación y nuevas tecnologías: Los desafíos pedagógicos
ante el mundo digital http://cms.sangari.com/midias/2/111.pdf
Enseñar nuevas lenguas en la escuela: Ll, L2, LE...,NL. http://www.revistaeducacion.mec.es/re343/re343_04.pdf
Perspectiva didáctica sobre el uso de las TIC en clase de
ELE http://marcoele.com/descargas/11/simons-tic.pdf
Internet en la didáctica de las lenguas extranjeras: un paso
adelante http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/ikala/article/viewArticle/3209
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